FILA : le son AIL/AILLE. Sentences are due Wednesday, May 31st and test will be on Monday, June 5th.
a) une paille f) le corail b) un chandail g) du travail c) un épouvantail h) une taille d) un éventail I) la broussaille e) une médaille j) de l'ail Grammaire : adjectives (masculin et féminin) Sciences Humaines : Difference between "le climat" et "la météo" ; les facteurs qui influencent le climat et les écozones du Canada. There will be a test on this on Wednesday, June 7th.
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FILA : mots d'orthographe : le son "EUR" . Sentences are due tomorrow and test will be on Monday, May 29th.
a) un disjoncteur f) du beurre b) un conducteur g) pleurer c) avoir peur h) une fleur d) une heure I) un chanteur e) une couleur j) leur For the expression "avoir peur", students can conjugate the verb avoir (present tense) when writing their sentences : J'ai peur Tu as peur Il/Elle/on a peur Nous avons peur Vous avez peur Ils/Elles ont peur For the verb "pleurer", students can conjugate the verb (present tense) when writing their sentences : Je pleure Tu pleures Il/Elle/On pleure Nous pleurons Vous pleurez Ils/Elles pleurent 2-Reading Comprehension : We are continuing with answering different types of questions : (question repérage ; questions réaction : question inférence) Scinences Humaines : We are currently talking about the difference between "la météo" and "le climat"; Factors that affect "le climat" (there are 6) ; the different types of climate around the world. FILA: No test or new words were given today as a lot of students were rewarded and got to see the musical in the auditorium. Test tomorrow for the son EU. Sentences will be due Thursday.
FILA :
1- Orthographe : le son "EU" . Sentences due Wednesday, May 17th and test will be onTuesday, May 23rd. a) un feu f) un jeu b) des yeux g) vieux c) jeudi h) des cheveux d) je veux I) deux e) je peux j) bleu/bleue 2- Reading Comprehension : We are continuing with different types of questions (littérales; inferences; reactions). 3- We will start "les adjectifs qualificatifs". Sc. Humaines : We are currently talking about "Les écozones". Health : There will be a test on Friday, May 19th on Male/Female Reproductive systems and definitions and also changes during puberty. FILA : le son "IN = AIM/AIN/EIN. Sentences are due Wednesday, May 3rd. Test on Monday, May 8th.
a) du pain f) un copain b) une main g) un train c) de la peinture h) éteindre d) demain I) un écrivain e) avoir faim j) plein Students can use the following in their sentences : Avoir faim (au present) éteindre (au present) J'ai faim J'éteins Tu as faim Tu éteins Il/Elle/On a faim Il/Elle/On éteint Nous avons faim Nous éteignons Vous avez faim Vous éteignez Ils/Elles ont faim Ils/Elles éteignent 2- Read in French for 10 min per day 3- Reading Comprehension : We are continuing with the different types of questions (littéral; inference; reaction) Sciences Humaines : We are starting "Les écozones" du NB et du Canada. |
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February 2019
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